Лыт детский

[raisadobkach]

Есть у Уша в классе один мальчик, Гриша. Почему-то мать вознамерилась из этого Гриши сделать профессионального музыканта. С этой целью она отдала ребенка в ту же музыкальную школу, где учится Уш, по классу скрипки. Грише, судя по всему, эта скрипка нафиг не нужна. Он учиться не хочет, мучается, конфликтует с учительницей и вообще всячески старается от этой скрипки отбояриться. Но мамаша твердо стоит на своем - "Мой Гриша будет музыкантом!" У нее уже дочка взрослая есть, окончила музыкальное училище, дирижерско-хоровое, и теперь вроде бы преподает музыку в какой-то частной школе, и все довольны. Вот мать и вбила себе в голову, что музыкант - это легкий хлеб и надо Гришу тоже сделать музыкантом. "Я вам точно говорю, ваш Женя станет музыкантом, и мой Гриша станет музыкантом. Только ваш Женя уже втянулся в эту музыкальную жизнь, а мой Гриша - еще нет".
Жалко ребенка, честно говоря. Зачем она его пихает на эту музыку, если он этого явно не хочет, да еще и выбрала практически самый сложный инструмент. К тому же он и в обычной школе не очень хорошо учится, а тут такие дополнительные нагрузки.
Все-таки представления родителей о счастье своих детей бывают... я бы сказала, весьма своеобразны :(

Comments

[verity.livejournal.com]

Тут есть и другая сторона вопроса - меня вот тоже в свое время на скрипку всячески пихали, а сейчас я очень благодарна маме и своим преподавателям за то, что смогла получить не только общее, но и мзыкальное образование.

[anariel-rowen.livejournal.com]

Вот-вот. Меня тоже так пытались учить играть на пианино - и музыкальная школа оказалась единственным местом, где я училась на тройки. Но мой организм отреагировал на это дело суровой потерей зрения - две единицы в год - и музыка была отменена :))

[gleza.livejournal.com]

Раиса, ИМХО, вы слишком категоричны. Все нормальные родители склонны "навязывать" что-то своим детям. Это называется воспитанием. Вот вы пичкаете ребенка не скрипкой, а ролевыми играми и Толкиеным, и, возможно, когда он вырастет, вы с удивлением узнаете, что ему все это совсем неинтересно...
Я тоже водила своего парня на скрипку (кстати, он сам выбирал инструмент). Успехи были весьма средние, школу в результате мы бросили, но музыка с ним осталась... Сейчас он прекрасно играет на гитаре (сам научился) и сочиняет музыку на компе. И говорит, что музыкальная школа ему "многое дала", хотя и признается, что на концертах в БЗК ему было безумно скучно...
Знаете, если честно, я с большим уважением отношусь к родителям, которые заботяться о воспитании своих чад. Ведь гораздо проще просто выпустить ребенка во двор или посадить перед телевизором, чем возить его в музшколу. Но вкус - это далеко не прирожденное качество. Его надо воспитывать, прививать - потому что если пустить этот процесс на самотек, маленький человек, действуя по принципу наименьшего сопротивления и максимальной развлекательности, предпочтет сказкам Андерсена - мультики "Том и Джерри", а вместо "Алисы в стране чудес" будет "читать" комиксы и прочую попсовую детскую лабуду...
И даже если ребенок сопротивляется - родители вправе настаивать, на то они и родители. Наша власть над детьми так краткосрочна и слаба, что надо ей пользоваться... пока это еще возможно )))

[ronya.livejournal.com]

Тут вот спорят, а я все-таки считаю, что ребенок в младшем школьном возрасте - это человек, который может выбирать свой досуг и хобби. Только ему надо предлагать этот выбор. Гриша, возможно, в спорте бы успехов добился?

Меня вот в первом классе впихнули на хореографию. Ну, сначала и я хотела: красиво. Но когда прошел год, а маме все говорили, что "у вашей девочки, должно быть, способности к языкам, потому что она названия позиций по-французски лучше всех запоминает, но двигается по-прежнему как медведь", по-моему, явно пора было бросать. Но меня еще целый год насильно туда водили, пока я наотрез не отказалась и просто не пошла в один прекрасный день. Из этих двух потраченных лет не осталось _совершенно_ ничего - ну и зачем было тратить время и нервы? Нигде больше никогда мне не приходилось испытывать это ужасное ощущение собственной ущербности, как среди этих проклятых пачек, "станков" и зеркал :)

А насчет музыки вспоминаю отца своей подруги. Его водили в музыкальную школу учиться играть на баяне...или аккордеон это был, я не помню. Короче, он ненавидел этот баян лютой ненавистью, но родители заставляли. Он ходил до самого последнего, и бросил всему миру назло перед самым-самым последним экзаменом. Теперь даже звуки этого инструмента слышать не может.
Дядя мой тоже года четыре в детстве ходил "на скрипку", но кроме душераздирающих звуков "и мой сурок со мною" ничего не освоил, какая-то у него глобальная неспособность к скрипке была - а все равно - заставляли... Опять же, скрипку купили - не пропадать же зря деньгам!

Музыка - это все-таки не каждому дающаяся штука. Одно дело - если ребенок просто ленится, неорганизованный. А другое дело, если это - ну "не его".

"Своеобразные представления родителей о счастье детей" - вот мне кажется, это представления о собственном счастье.

[helce.livejournal.com]

Я в детстве настолько не мучалась, но тоже лет с 10 стала регулярно просить маму разрешить мне бросить музыкалку. Она не разрешила. :) За что я теперь благодарна ей. Хотя из меня никто не пытался делать профессионала - было ясно, что таких талантов у меня нет.

А у одной моей хорошей знакомой мальчик старше Лиды на два года. так у них обратная ситуация. Он очень неорганизованный, склонен бросать дело, которое у него не получается сразу. И она этому потакает - они сменили уже десятка два кружков - от оригами до музыкальной школы и карате - и стоит ему заикнуться, что он не хочет, она тут же разрешает ему бросить. В школе ему тоже скучно :), но там они с мальчиками не переменке играют в гоночные машинки. :))

[adunai.livejournal.com]

Попробуй как-нибудь сказать этой маме, что насчет прибыльности скрипачества она серьезно ошибается: у меня есть старый знакомый, он скрипач в оркестре Башмета, а зарабатывает в месяц 3 тыс. руб. Ему приходится подрабатывать разносчиком рекламных буклетов по Москве, и имеет он с того еще 3 тысячи.

[naiwen.livejournal.com]

Радомир, посоветуй этому своему знакомому пробиться в оркестр Спивакова вместо оркестра Башмета - там, говорят, у ведущих оркестрантов вполне сносные заработки - долларов по семьсот, не считая гастрольных. На мерседес не заработаешь, но жить можно.

Но вообще это редкость - классический музыкант, если это не солист мирового уровня, действительно в нынешних условиях как правило малоприбыльное занятие. И мы этой маме это говорили :)
НО она ориентируется на свою дочку, которая устроилась преподавателем музыки в какой-то частный лицей и при двух рабочих днях в неделю получает пятьсот долларов. Неплохо для двух рабочих дней в неделю! (да еще и рабочий день наверняка не восьмичасовой). Но я бы не стала на это равняться. В основном судьба среднего музыканта - это либо педагог в районной музыкальной школе с мизерной зарплатой, либо оркестрант в оркестре или ансамбле средней руки.

[veber.livejournal.com]

Вы совершенно правы, родители склонны навязывать детям свои вкусы. Иногда это совсем не так плохо - выросший взрослый может быть потом рад, что он умеет рисовать, играть на каком-нибудь инструменте, гордиться тем, что он занимался спортом. Но часто приводит к тому, что ребенок потом ненавидит эту музыку, или эти картины, или танцы. Он чувствует себя неумелым и неспособным, у него конфиликты с преподавателями, он просто не может найти "себя". Это всегда очень грустно. Мне, честно говоря, кажется, что ребенок может позволить себе выбирать. Если ему нравится то, что интересно его родителям, - это просто здорово!