Родительские страдания

[raisadobkach]

Знайте - чем в более экзотической школе занимается ваш ребенок, тем больше нового вам придется узнать вместе с ним.
Полвечера угробили на домашнее задание по классу композиции - сочиняли песню про Слонопотама (то есть мелодию на имеющиеся слова Заходера). Собственно, правильно _записать_ (при отсутствии навыка) гораздо труднее, чем сочинить. Дите долго путалось в собственном головоломном ритме, так что в итоге я сама подсчитывала его такты и затакты. Но песня получилась с настроением.
А вот неделю назад мы занимались обратным процессом - сочинением слов на готовую мелодию. Мелодия представляла собой вариации на тему известной народной песни "Жили у бабуси два веселых гуся". Я отказалась помогать, мотивируя тем, что в жизни не зарифмовала ни единой строчки. Однако послушав, как он ковыряется, через некоторое время поймала себя на том, что пою в заданном ритме "Полюби, бабуся, феаноринга..." - между прочим, в одном месте очень хорошо в ритм ложилось :))

Comments

[naiwen.livejournal.com]

Девушка, тут вообще-то идет речь о всяких музыкальных и театральных школах, а не об общеобразовательных.:)

[knjazna.livejournal.com]

Ну, наша общеобразовательной тоже может называться только с большой натяжкой. Школы типа "Шанс" - есть такая программа, позволяющая, как считается, раскрыть в процессе обучения все способности ребенка. В параллели несколько классов, каждый учится по своей программе, если что не так - перевод в базовый класс; он-то и есть реально общеобразовательный, а остальное - мои, например (которые восьмой) - гуманитарные, историко-философские, а вот мои, которые одиннадцатый - базовые. Потому и разница в количестве предметов. А в Москве такое есть?