Пока народ обсуждает премьеру "Хоббита", я буду писать впечатления о совершенно других фильмах, которые как-то случайно по разным отзывам выцепились в интернете.
Итак, три разных фильма на одну и ту же актуальную тему: современная школа, современные подростки или детки в клетке. Все три фильма - французские, первый из них (я буду записывать впечатления не в том порядке, как смотрела, а произвольно излагать впечатления) самый старый, примерно 15-летней давности, два других - почти совсем современные, около 2008-2009 годов.
Одни и те же проблемы: Париж, социально неблагополучная окраина, подростки в трудном переходном возрасте, взаимоотношения учителя с классом, адаптация иммигрантов, взаимодействие культур, социальная и национальная геттоизация, работа (или, скорее, пробуксовка) социальных лифтов в обществе... и самая главная проблема, вопрос, который поставлен во всех трех фильмах: нужно ли бесплатное государственное обязательное образование для тех, кто не хочет, не может, не желает учиться? Можно ли вообще дать что-то тем, кто не желает и не готов взять?
( Три разных фильма - и насколько по-разному, в совершенно разной стилистике, они решают эти вопросы )
Этот тонкий и точный фильм желательно смотреть в оригинале: потому что половину прелести составляет лингвистическая игра, контраст между правильной литературной речью учителя и примитивным сленгом учеников, закадровый перевод не передает всех нюансов.
В целом с большим удовольствием узнала о том, что сегодня все еще существует и такое кино - в лучших традициях реализма, чудом уцелевшее между коммерческими блокбастерами и невнятным заумным "артхаусом", актуальное, вечное, умное, доброе. Десять баллов и рекомендации посмотреть всем, кого заинтересует.
Итак, три разных фильма на одну и ту же актуальную тему: современная школа, современные подростки или детки в клетке. Все три фильма - французские, первый из них (я буду записывать впечатления не в том порядке, как смотрела, а произвольно излагать впечатления) самый старый, примерно 15-летней давности, два других - почти совсем современные, около 2008-2009 годов.
Одни и те же проблемы: Париж, социально неблагополучная окраина, подростки в трудном переходном возрасте, взаимоотношения учителя с классом, адаптация иммигрантов, взаимодействие культур, социальная и национальная геттоизация, работа (или, скорее, пробуксовка) социальных лифтов в обществе... и самая главная проблема, вопрос, который поставлен во всех трех фильмах: нужно ли бесплатное государственное обязательное образование для тех, кто не хочет, не может, не желает учиться? Можно ли вообще дать что-то тем, кто не желает и не готов взять?
( Три разных фильма - и насколько по-разному, в совершенно разной стилистике, они решают эти вопросы )
Этот тонкий и точный фильм желательно смотреть в оригинале: потому что половину прелести составляет лингвистическая игра, контраст между правильной литературной речью учителя и примитивным сленгом учеников, закадровый перевод не передает всех нюансов.
В целом с большим удовольствием узнала о том, что сегодня все еще существует и такое кино - в лучших традициях реализма, чудом уцелевшее между коммерческими блокбастерами и невнятным заумным "артхаусом", актуальное, вечное, умное, доброе. Десять баллов и рекомендации посмотреть всем, кого заинтересует.