Детский лытдыбр
Feb. 11th, 2005 09:52 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
raisadobkachРебенок разобрал несколько собранных ранее по схемам моделей леговских конструкторов (точнее, не натуральных леговских, а китайских, похожих на леговские - но вполне приличных) - у нас стояли собранные большой корабль, вертолетик, грузовик. Вдруг он все это разобрал и начал из всей большой кучи образовавшихся деталей мастерить свои собственные модели.
Сначала это был "Эрмитаж" - длинное здание со всеми переходами, где мне пришлось выслушать лекцию о том, где тут Зимний дворец, где Старый и Новый Эрмитаж, где театр, а где атланты. На следующий день Эрмитаж был разобран, и появился на свет корабль "Восток", на котором Беллинсгаузен открыл Антарктиду.
Наконец, сегодня я увидела новое строительство с пояснениями, что это монастырь Пресвятой Богородицы "Нерушимая стена" (почему такое название?). Строительство сопровождается рассказом о находящейся в монастыре Чудотворной иконе Богородицы (с рассказом о совершаемых ею чудесах) и молитвенными песнопениями.
Смотрю на все это с каким-то... смешанным чувством... одновременно радости, любопытства и тревоги. Уж очень сильно отличаются интересы ребенка от интересов его сверстников. Хотя каких-либо конфликтов у него пока не было, не считая обычных мальчишеских разборок. И все равно страшновато - либо его поломают, либо он сломается...
Сначала это был "Эрмитаж" - длинное здание со всеми переходами, где мне пришлось выслушать лекцию о том, где тут Зимний дворец, где Старый и Новый Эрмитаж, где театр, а где атланты. На следующий день Эрмитаж был разобран, и появился на свет корабль "Восток", на котором Беллинсгаузен открыл Антарктиду.
Наконец, сегодня я увидела новое строительство с пояснениями, что это монастырь Пресвятой Богородицы "Нерушимая стена" (почему такое название?). Строительство сопровождается рассказом о находящейся в монастыре Чудотворной иконе Богородицы (с рассказом о совершаемых ею чудесах) и молитвенными песнопениями.
Смотрю на все это с каким-то... смешанным чувством... одновременно радости, любопытства и тревоги. Уж очень сильно отличаются интересы ребенка от интересов его сверстников. Хотя каких-либо конфликтов у него пока не было, не считая обычных мальчишеских разборок. И все равно страшновато - либо его поломают, либо он сломается...
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2005-02-12 07:46 am (UTC)И если в первом классе это как-то проходило, то теперь (особенно в новой школе) сложно. А он еще и непрерывно борется за справедливость :(
Но действительно - поводов для радости тоже много. Не удержавшись, хвастаюсь - сам, ни слова не говоря мне, выучил на школьный конкурс отрывок из "Руслана и Людмилы" - причем самый конец, который я и сама не знаю. :)
У вас все-таки музыкальная школа - это большой плюс!
no subject
Date: 2005-02-12 04:54 pm (UTC)Вот ведь, жалость какая - наши дети могли бы так хорошо общаться друг с другом, если бы жили рядом.
no subject
Date: 2005-02-12 06:58 pm (UTC)Ну, я и про Андрюшу не верила - а он дерется, да еще как!
Да, очень жалко :)