Let's protect kangaroo!

[raisadobkach]

Да-да. Именно за доклад с таким заголовком Женьке пообещали поставить пятерку в четверти по английскому. Доклад надо сделать в виде презентации в PowerPoint. С картинками и красиво оформленными слайдами.

Содержание доклада ребенок честно скопировал из английской википедии.

Но учительница потребовала, чтобы в презентацию обязательно вставили картинку с истреблением кенгуру в Австралии. Якобы есть в сети такая картинка, как едет по степи джип, и оттуда просто-таки расстреливают всех кенгуру без разбора.

Картинка в сети не нашлась. С помощью Антрекота, к счастью, нашлась другая страшная картинка, которая и была вставлена в доклад (ну мы пока не знаем, удовлетворится ли учительница).

В общем, после Медведева во фломастерных розовых цветочках это следующая стадия. Не буду говорить о том, что механическое копирование больших кусков текста из Википедии ребенком, который наполовину не понимает смысл написанного, равно как и красивенькое разрисовывание слайдов в компьютерной программе, знаний английского языка не прибавляет. Бог с ним. Будем считать, что знание компьютерных программ всегда полезно, а ребенка я все-таки заставила хотя бы в общих чертах перевести то, что он там накопировал.

Интереснее другое. Доклад предназначается на какую-то школьную экологическую конференцию. Видимо, защита австралийских кенгуру от истребления - это просто-таки невероятно актуальная тема для московских школьников. В целях, так сказать, формирования активной жизненной позиции. Ну каким образом московский пятиклассник может способствовать защите австралийской фауны? Как по мне, так эти призывы выглядят невероятно смешно. Особенно в свете того, что по словам Антрекота, ничего особенного австралийским кенгуру и не угрожает.

Ну я понимаю, когда они делали проект по системам очистки города от мусора, и честно призывали не бросать мусор на улицах и в парках, а напротив, бросать его только в специальные урны. Это хоть актуально и практично, авось чего-то в мозгах щелкнет.

С учительницей английского языка мы встречались. Она милая и добрая, никаких особенных претензий непосредственно к ней нет. Но искренне считает, что эти сочинения и доклады просто-таки необходимы. Нормального английского языка в школе, тем временем, нет, они его учат со второго класса и все топчутся на месте, хотя и группы небольшие, и уроки три раза в неделю, что вроде бы не так мало.

Нет, не люблю я все-таки системную показуху.

Comments

[ronya.livejournal.com]

По-моему, учителя все свихнулись на поверпойнте и презентациях, я по маминой школе сужу! :) там у них щас, если у тебя уроки без презентаций, то просто стыдно людям в глаза смотреть! Но меняется лишь форма, а не суть - в мое время точно так же сходили с ума по "докладам", представлявшим собой тупо переписанную от руки статью из детской энциклопедии (компьютеры тогда не у всех были). Некоторые учителя прямо злоупотребляли этим, я помню, как мы целую четверть биологии занимались тем, что одни читали у доски доклады, а другие слушали, учительница же блаженно дремала. Понятно, какие у нас были знания биологии в то время!:)

[uvanimo-bark.livejournal.com]

тупо переписанную от руки статью

Когда-то я читал, что Чехов советовал начинающим авторам брать, и "тупо переписывать" мэтров. Вроде как бы сольфеджио получалось. А сейчас... легким касанием пальца... :)

[naiwen.livejournal.com]

В наше время, сколько я помню, в пятом классе мы вообще еще никаких докладов не писали, ни от руки, никак. А в старших классах, когда я делала доклады по истории и географии, то не переписывала тупо от руки статьи из детской энциклопедии, а вполне серьезно готовилась, доставала книжки в библиотеке.
Но пятиклассник нормальный доклад сделать еще явно не способен, разве что вот так - тупо скопировать. А уж на английском языке :)))