Помню, был у нас в лицее предмет ЧПО - человек-природа-общество. В него запихнули географию, историю, а также то, что ныне именууется обществоведением или граждановедением. Шёл этот предмет два часа в неделю и тот год, когда в его рамках мы проходили обществоведение был самым бестолковым. До сих пор помню один из вопросов, заданных нам учительницей в начале урока, тема которого была сформулирована лаконично: "войны". Вопрос звучал так: на какие два типа можно разделить войны? Мы были дети довольно умные, быстро накидали вариантов: - локальные - мировые - светские - религиозные - гражданские - межгосударственные Ну, и так далее. На все эти варианты ответ был один - отрицательное покачивание головой и снисходительная улыбка. Когда мы иссякли, нас осчастливили сияющей истиной - войны, оказывается, бывают справедливые и несправедливые. До сих пор помню то ощущение лёгкой обиды, которое я тогда испытал - и такую вот чушь нам впаривают с таким умным видом.
no subject
- локальные - мировые
- светские - религиозные
- гражданские - межгосударственные
Ну, и так далее.
На все эти варианты ответ был один - отрицательное покачивание головой и снисходительная улыбка. Когда мы иссякли, нас осчастливили сияющей истиной - войны, оказывается, бывают справедливые и несправедливые. До сих пор помню то ощущение лёгкой обиды, которое я тогда испытал - и такую вот чушь нам впаривают с таким умным видом.