raisadobkach (![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
raisadobkach) wrote2004-11-20 08:05 am
raisadobkach) wrote2004-11-20 08:05 am
Еще школьное
Была вчера на родительском собрании. Учительница порадовала, и в целом к школе, как я решила, у меня пока претензий нет. Даже странно.:))
Зато родители местами поразили до глубины души.
Сидел рядом со мной за партой один дядечка средних лет - папаша. Вдруг он подымается и заявляет, обращаясь к учительнице и завучу:
- Скажите, а почему наши дети учатся по такой ужасной азбуке?
- А чем она ужасная? - удивились учительница и завуч. - Эта азбука рассчитана на детей, уже умеющих читать, вас ведь об этом предупреждали, когда вы отдавали ребенка в этот класс.
- Нет, я не об этом говорю! А вот о том - посмотрите, стихи и рассказы каких авторов напечатаны в этой азбуке! Какой-то Генрих Сап... Соп... (в дальнейшем диалоге выясняется, что имеется ввиду Генрих Сапгир - РД), какой-то Заходер, какая-то Юнна Мориц, Хармс вот еще! И еще какой-то Дональд! (в этой азбуке есть какое-то количество переводных стишков и рассказов, в том числе Дональд Биссет - РД). Это безобразие! Неужели в нашей стране нет своих русских авторов! Для наших русских детей! Детям надо читать не всяких Заходеров, а Пушкина и Толстого! А одна вот там в конце есть такая песня Юнны Мориц, так она вообще учит детей всему злому и безнравственному! А еще в этом учебнике говорится о том, что все названия наших русских рек, нашей великой русской реки Волги - это нерусские названия! Любит ли автор этого учебника свою Родину?! Неужели у нас на Руси не жили русские, неужели у нас нет своих русских рек!
В общем, русского патриота насилу успокоили.
Утихая, он заявил:
- Да я вообще не нацист! У меня в роду было сто национальностей!
Он сидел, как я уже сказала, за одной партой со мной, и на всем протяжении его горячей речи я хихикала в кулак. Когда он сел, не преминула проявить ехидство и заметить, что когда он будет читать своему ребенку Пушкина, пусть не забудет о том, что его прадедушка был вообще негр, и фамилия у него была Ганнибал. Русский патриот посмотрел на меня слегка обалделым взглядом.
Крайне заинтересованная, я вечером полезла смотреть этот самый учебник (поскольку Уш и еще несколько детей этот учебник уже переросли, то они по этому учебнику уже практически не занимаются, и им дают самостоятельные задания - вот почему этот учебник не заинтересовал меня раньше). Автор - Бунеев, Бунеева, Пронина.
Убедилась в том, что стихи Сапгира, Заходера, Юнны Мориц и Даниила Хармса, а также несколько переводных, там действительно есть. Также есть стишки и рассказы самых разных авторов - Ушинского, Льва Толстого и Алексея Толстого, Валентина Берестова, Чарушина, Сладкова и кучи незнакомых мне авторов с самыми что ни на есть русскими фамилиями. Нашла пресловутый пассаж про русские реки, цитирую:
"Многие крупные реки были названы очень-очень давно. Тогда по их берегам жили другие народы и названия у рек были нерусские. Ученые считают, что Волга, Ока, Кама, Обь, Енисей, Лена - это слова из неизвестных языков. Они обозначают примерно одно и то же: "вода" или "река".
Также нашлось страшное и безнравственное стихотворение Юнны Мориц:
Песенка про сказку
Сказка по лесу идет -
Сказку за руку ведет,
Из реки выходит сказка,
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка - умница и прелесть,
С нами рядышком живет,
Чтобы,
Чтобы,
Чтобы снова
Добрый злого
Победил!
Чтобы добрый
Чтобы злого
Стать хорошим
Убедил!
Ух, за мной и за тобой
Сказки бегают гурьбой!
Обожаемые сказки -
Слаще ягоды любой!
В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит!
Сказка - умница и прелесть!
Ей повсюду путь открыт.
По-моему, не самые лучшие стихи, но ничего "ужасно безнравственного я в них не увидела" :) Вообще учебник навскидку не вызвал у меня особых нареканий, если не считать ужасного переплета, рассыпающегося прямо на глазах.
А еще в ходе дальнейшего собрания выяснилось грустное. Что, оказывается, Гриша, сын этого самого "любителя Пушкина", до сих пор практически не умеет читать, учится плохо, ведет себя плохо, уровень развития - низкий. А еще его любимая игрушка - пластиковые наручники, которые он на переменах пытается надеть на всех одноклассников.
Вообще я думала, что такие экземпляры встречаются только на Кураевском форуме :), а вот, оказывается, среди родителей в нашем классе тоже есть.:) Хотя это, наверное, сейчас модно. Вроде я на Зиланте слышала краем уха, что известный бард Калугин, выступая на Зиланте на лит.семинаре, говорил нечто подобное. Ну, про то, что русскому читателю нужны русские авторы. А не какие-то там Заходеры и Пастернаки. И это правильно!
А еще (это уже на другую тему) вчера школьный логопед, выступая на собрании, сообщила нам потрясающее открытие про Уша... мы, правда, были реальны удивлены. Оказывается, наш ребенок - скрытый левша! Пишет он, правда, правой рукой и вроде бы особенных неудобств это ему не доставляет - но особенности координации, мышления и некоторых других вещей выдают скрытое левшество. Собственно, в этом нет ничего такого, но я вот почему была так безмерно потрясена: дело в том, что я сама - левша выраженная. И в начальной школе из-за этого настрадалась: меня переучивали насильно и весьма грубо. Учительница била меня линейкой по рукам и рвала мои тетрадки за то, что я рисовала поля с другой стороны. Обида, надо сказать, осталась на всю жизнь. У нас в семье наследственное левшество: мой дед был выраженным левшой, отец одинаково владеет обеими руками. Памятуя свой печальный опыт, я боялась, что ребенок унаследует левшество и с рождения внимательно за ним наблюдала. И проглядели! И в детском саду проглядели тоже. Видимо, у него это меньше выражено, чем у меня. Но все же генетику не обманешь. Сейчас-то, слава Богу, к этому вообще относятся проще, чем во времена моего детства.
Зато родители местами поразили до глубины души.
Сидел рядом со мной за партой один дядечка средних лет - папаша. Вдруг он подымается и заявляет, обращаясь к учительнице и завучу:
- Скажите, а почему наши дети учатся по такой ужасной азбуке?
- А чем она ужасная? - удивились учительница и завуч. - Эта азбука рассчитана на детей, уже умеющих читать, вас ведь об этом предупреждали, когда вы отдавали ребенка в этот класс.
- Нет, я не об этом говорю! А вот о том - посмотрите, стихи и рассказы каких авторов напечатаны в этой азбуке! Какой-то Генрих Сап... Соп... (в дальнейшем диалоге выясняется, что имеется ввиду Генрих Сапгир - РД), какой-то Заходер, какая-то Юнна Мориц, Хармс вот еще! И еще какой-то Дональд! (в этой азбуке есть какое-то количество переводных стишков и рассказов, в том числе Дональд Биссет - РД). Это безобразие! Неужели в нашей стране нет своих русских авторов! Для наших русских детей! Детям надо читать не всяких Заходеров, а Пушкина и Толстого! А одна вот там в конце есть такая песня Юнны Мориц, так она вообще учит детей всему злому и безнравственному! А еще в этом учебнике говорится о том, что все названия наших русских рек, нашей великой русской реки Волги - это нерусские названия! Любит ли автор этого учебника свою Родину?! Неужели у нас на Руси не жили русские, неужели у нас нет своих русских рек!
В общем, русского патриота насилу успокоили.
Утихая, он заявил:
- Да я вообще не нацист! У меня в роду было сто национальностей!
Он сидел, как я уже сказала, за одной партой со мной, и на всем протяжении его горячей речи я хихикала в кулак. Когда он сел, не преминула проявить ехидство и заметить, что когда он будет читать своему ребенку Пушкина, пусть не забудет о том, что его прадедушка был вообще негр, и фамилия у него была Ганнибал. Русский патриот посмотрел на меня слегка обалделым взглядом.
Крайне заинтересованная, я вечером полезла смотреть этот самый учебник (поскольку Уш и еще несколько детей этот учебник уже переросли, то они по этому учебнику уже практически не занимаются, и им дают самостоятельные задания - вот почему этот учебник не заинтересовал меня раньше). Автор - Бунеев, Бунеева, Пронина.
Убедилась в том, что стихи Сапгира, Заходера, Юнны Мориц и Даниила Хармса, а также несколько переводных, там действительно есть. Также есть стишки и рассказы самых разных авторов - Ушинского, Льва Толстого и Алексея Толстого, Валентина Берестова, Чарушина, Сладкова и кучи незнакомых мне авторов с самыми что ни на есть русскими фамилиями. Нашла пресловутый пассаж про русские реки, цитирую:
"Многие крупные реки были названы очень-очень давно. Тогда по их берегам жили другие народы и названия у рек были нерусские. Ученые считают, что Волга, Ока, Кама, Обь, Енисей, Лена - это слова из неизвестных языков. Они обозначают примерно одно и то же: "вода" или "река".
Также нашлось страшное и безнравственное стихотворение Юнны Мориц:
Песенка про сказку
Сказка по лесу идет -
Сказку за руку ведет,
Из реки выходит сказка,
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка - умница и прелесть,
С нами рядышком живет,
Чтобы,
Чтобы,
Чтобы снова
Добрый злого
Победил!
Чтобы добрый
Чтобы злого
Стать хорошим
Убедил!
Ух, за мной и за тобой
Сказки бегают гурьбой!
Обожаемые сказки -
Слаще ягоды любой!
В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит!
Сказка - умница и прелесть!
Ей повсюду путь открыт.
По-моему, не самые лучшие стихи, но ничего "ужасно безнравственного я в них не увидела" :) Вообще учебник навскидку не вызвал у меня особых нареканий, если не считать ужасного переплета, рассыпающегося прямо на глазах.
А еще в ходе дальнейшего собрания выяснилось грустное. Что, оказывается, Гриша, сын этого самого "любителя Пушкина", до сих пор практически не умеет читать, учится плохо, ведет себя плохо, уровень развития - низкий. А еще его любимая игрушка - пластиковые наручники, которые он на переменах пытается надеть на всех одноклассников.
Вообще я думала, что такие экземпляры встречаются только на Кураевском форуме :), а вот, оказывается, среди родителей в нашем классе тоже есть.:) Хотя это, наверное, сейчас модно. Вроде я на Зиланте слышала краем уха, что известный бард Калугин, выступая на Зиланте на лит.семинаре, говорил нечто подобное. Ну, про то, что русскому читателю нужны русские авторы. А не какие-то там Заходеры и Пастернаки. И это правильно!
А еще (это уже на другую тему) вчера школьный логопед, выступая на собрании, сообщила нам потрясающее открытие про Уша... мы, правда, были реальны удивлены. Оказывается, наш ребенок - скрытый левша! Пишет он, правда, правой рукой и вроде бы особенных неудобств это ему не доставляет - но особенности координации, мышления и некоторых других вещей выдают скрытое левшество. Собственно, в этом нет ничего такого, но я вот почему была так безмерно потрясена: дело в том, что я сама - левша выраженная. И в начальной школе из-за этого настрадалась: меня переучивали насильно и весьма грубо. Учительница била меня линейкой по рукам и рвала мои тетрадки за то, что я рисовала поля с другой стороны. Обида, надо сказать, осталась на всю жизнь. У нас в семье наследственное левшество: мой дед был выраженным левшой, отец одинаково владеет обеими руками. Памятуя свой печальный опыт, я боялась, что ребенок унаследует левшество и с рождения внимательно за ним наблюдала. И проглядели! И в детском саду проглядели тоже. Видимо, у него это меньше выражено, чем у меня. Но все же генетику не обманешь. Сейчас-то, слава Богу, к этому вообще относятся проще, чем во времена моего детства.